Soutenir les jeunes pendant les périodes de chômage
Soutenir les jeunes pendant les périodes de chômage
Ces dernières années, les jeunes personne vivant au Canada ont dû faire face à des difficultés sur le marché du travail, nombre d'entre eux ayant soumis d'innombrables candidatures sans résultat.
Le taux de chômage élevé chez les jeunes, en particulier chez les jeunes en situation de handicap et ceux qui peuvent avoir des identités multiples, est dû à de multiples facteurs – et pas seulement à l'IA – et ses conséquences pourraient se faire sentir à long terme.
Les prestataires de services et les employeurs peuvent mettre en œuvre des pratiques qui favorisent des transitions et des expériences professionnelles positives pour les jeunes demandeurs d'emploi et les main-d'œuvre.
Crédit : Francis Odeyemi via Unsplash
Le chômage reste élevé, en particulier chez les jeunes issus de milieux défavorisés.
En septembre 2025, le taux de chômage des jeunes (15-24 ans) a culminé à 14,71 000 pour 3 000 personnes, soit le taux le plus élevé depuis la récession de 2010, sans tenir compte de la pandémie de COVID-19. Le taux d’emploi, quant à lui, s’établissait à 53,81 000 pour 3 000 personnes, son niveau le plus bas depuis novembre 1999 (Statistique Canada, 2025).
Bien qu’en juillet 2026, le taux de chômage des jeunes ait diminué pour atteindre 12,61 000 jeunes sur trois milliards (TP3T), il demeure supérieur à la moyenne prépandémique de 10,81 000 jeunes sur trois milliards (Statistique Canada, 2026). De plus, le taux de chômage des jeunes issus de groupes sous-représentés reste nettement plus élevé que celui des jeunes non racisés et non autochtones et des jeunes sans handicap.
En 2025, le taux de chômage des jeunes de 15 à 24 ans en situation de handicap était nettement supérieur (18,31 TP3T) à celui des jeunes sans handicap (12,61 TP3T). En juillet 2026, le taux de chômage était le plus élevé chez les jeunes Noirs (22,61 TP3T), Autochtones (17,31 TP3T), Chinois (15,41 TP3T) et Sud-Asiatiques (13,91 TP3T).
Juillet 2026 au Canada
Taux de chômage des jeunes (15-24 ans)
- Jeunes Noirs 22,6%
- Jeunes autochtones 17.3%
- Jeunesse chinoise 15,4%
- Jeunes d'Asie du Sud 13,9%
- Jeunes non racialisés et non autochtones 11,6%
2025 au Canada
Taux de chômage des jeunes (15-24 ans)
- Jeunes handicapés 18.3%
- Jeunes sans handicap 12,6%
Sources : Statistique Canada (Enquête sur la population active, juillet 2026), Statistique Canada (Caractéristiques de la population active par groupe autochtone détaillé, 2026), Statistique Canada (Indicateurs du marché du travail pour les personnes handicapées et non handicapées, 2026), Gouvernement du Canada (2025)
L'IA n'est pas tout.
Le chômage et le sous-emploi des jeunes au Canada ne sont pas entièrement imputables à l’intelligence artificielle (IA). Alors que des études américaines font état d’une baisse des emplois de début de carrière depuis l’adoption de l’IA générative, les données personne vivant au Canada suggèrent que cette baisse était antérieure à l’IA (TD, 2026).
En général, lorsque l'économie faiblit et que les embauches ralentissent, les employeurs réduisent généralement le nombre de postes d'entrée de gamme et embauchent souvent les jeunes en dernier, car ils manquent d'expérience.
La main-d'œuvre des jeunes est en baisse depuis les années 80.
Les chiffres indiquent que, pour les jeunes de 20 à 24 ans, le taux de chômage est conforme aux prévisions compte tenu de la conjoncture. En revanche, chez les adolescents (15 à 19 ans), ce taux est beaucoup plus élevé que prévu (TD, 2026).
Depuis la fin des années 1980, les tendances d'embauche à long terme des jeunes main-d'œuvre dans l'industrie sont à la baisse et le taux de chômage des jeunes est en hausse (Deloitte, 2024). La part des jeunes main-d'œuvre dans la population active a chuté de 211 000 personnes pour 3 000 emplois en 1987 à 131 000 personnes pour 3 000 emplois aujourd'hui (TD, 2026).
La part des jeunes main-d'œuvre dans la population active a chuté de 21% en 1987 à 13% aujourd'hui (TD, 2026).
Le recul le plus important a été enregistré dans les secteurs de l'hébergement, de la restauration et du commerce de détail.
La plus grande partie du déclin récent s'est produite dans les secteurs de l'hébergement, de la restauration et du commerce de détail, qui emploient le plus grand nombre de personne.
Bien que le nombre de jeunes main-d'œuvre ait augmenté dans le secteur de l'hébergement et de la restauration, ce dernier se remet encore de la pandémie. Par ailleurs, dans le commerce de détail, l'essor du commerce électronique et de l'automatisation a réduit le nombre d'emplois de début de carrière pour les personne (TD, 2026).
Le télétravail entrave le recrutement, le mentorat et l'apprentissage
L'essor du télétravail après la pandémie a affecté le recrutement des jeunes professionnels ainsi que le mentorat et l'apprentissage sur le terrain, qui peuvent s'avérer plus difficiles dans un environnement virtuel.
La réduction des aides a laissé de nombreux jeunes main-d'œuvre en difficulté non seulement pour trouver du travail, mais aussi pour s’adapter aux nouveaux postes qu’ils obtiennent (TD, 2026).
Plus de jeunes, plus de concurrence pour les emplois
Depuis 2023, la population canadienne âgée de 15 à 24 ans a augmenté d'environ 360 000 personnes, dont 601 000 milliards de cette croissance concernent les 20-24 ans. Si cela peut sembler une bonne nouvelle pour notre main-d'œuvre vieillissante, l'arrivée massive de jeunes main-d'œuvre sur le marché du travail signifie qu'ils se font concurrence pour les emplois (TD, 2026).
Il en résulte que davantage de personne de 15 à 24 ans déclarent vouloir travailler mais ne recherchent pas d'emploi par manque d'enthousiasme. Depuis 2024, la croissance démographique de cette tranche d'âge est en forte baisse, ce qui devrait entraîner une diminution de la concurrence dans les années à venir (TD, 2026).
De plus en plus de personne veulent travailler mais ne cherchent pas d'emploi car ils sont découragés.
Crédit : Luca Bravo via Unsplash
Une situation idéale pour des impacts à long terme
Le chômage de longue durée — la proportion de personne, y compris les jeunes, à la recherche d’un emploi depuis 27 semaines ou plus — est en hausse depuis 2023. Pour de nombreux jeunes, les difficultés rencontrées lors de la recherche d’emploi sont aggravées par les lacunes en matière d’éducation et de compétences professionnelles causées par la pandémie de COVID-19 (EDSC, 2025).
Outre le chômage, les jeunes sont plus vulnérables à d'autres difficultés, notamment l'impact des médias sociaux, le coût élevé de la vie, l'accessibilité au logement et l'accélération des changements climatiques.
Tous ces facteurs, ajoutés au climat politique et économique instable actuel, pourraient créer une situation explosive susceptible d’affecter les jeunes main-d'œuvre à long terme (Tobin – Future Skills Centre, 2024).
“ Les longues périodes de chômage et d’inactivité sont également associées à une détérioration de la santé mentale et à une réduction des liens sociaux, en particulier chez les jeunes déjà défavorisés. ”
Tobin – Centre des compétences futures, 2024
Le chômage peut aggraver les problèmes de santé mentale
Des périodes de chômage en début de vie peuvent entraîner une dégradation de la santé mentale et une baisse de la satisfaction dans la vie. Les personnes sans emploi font généralement preuve de moins de confiance et d'un moindre engagement dans la vie civique (Deloitte, 2024).
Le chômage des jeunes, surtout lorsqu'il est associé à d'autres facteurs, accroît les risques de consommation abusive d'alcool et de substances illicites, ainsi que d'implication dans la criminalité. Les conséquences d'un chômage précoce peuvent se prolonger à l'âge adulte, indépendamment de l'emploi ultérieur (Deloitte, 2024).
Soutenir les transitions positives des jeunes vers l'emploi
Les prestataires de services et les employeurs peuvent mettre en œuvre des pratiques qui favorisent des transitions et des expériences professionnelles positives pour les jeunes demandeurs d'emploi et les main-d'œuvre.
L'une des meilleures pratiques qui ressort de nombreux rapports consiste à collaborer entre les gouvernements, les prestataires de services, les organismes locaux et les entreprises afin de combiner plusieurs interventions et d'adopter une approche globale qui optimise les ressources et partage l'expertise. L'intégration des programmes et des services, par exemple la collaboration en matière de recherche d'emploi, de formation, d'accompagnement global et de services de santé mentale, peut répondre aux besoins multiples des personne lors de leur transition vers l'emploi.
Prestataires de services
- Explorer la possibilité d'intégrer des programmes d'emploi aux services de santé mentale existants afin de remédier aux obstacles et aux défis multiformes auxquels sont confrontés les jeunes.
- Proposer des programmes de formation qui comblent le fossé entre l'éducation et le travail en renforçant les compétences techniques et non techniques des demandeurs d'emploi.
- Fournir des compétences entrepreneuriales, notamment en matière de littératie financière, et faciliter l'accès au capital physique, financier et social pour le travail indépendant.
- L'objectif est de parvenir à une adéquation efficace et personnalisée entre les demandeurs d'emploi et les employeurs.
- Recherchez des opportunités d'apprentissage à court terme qui peuvent améliorer les compétences des chercheur d'emploi et les maintenir en contact avec le marché du travail, comme le mentorat, les visites de lieux de travail et les programmes d'emploi gouvernementaux.
- Accéder à des outils et aux connaissances locales pour mieux accompagner les jeunes demandeurs d'emploi aux identités multiples. Par exemple, boîte à outils de la force dans la structure Ce document présente 10 objectifs pour la programmation des services destinés à soutenir les jeunes Noirs.
Employeurs
- Évaluez vos pratiques de recrutement et d'intégration afin d'éliminer les obstacles potentiels et de garantir qu'elles soient accessibles et inclusives pour les jeunes en situation de handicap et ceux qui peuvent avoir des identités multiples.
- Offrir aux jeunes demandeurs d’emploi des possibilités d’apprentissage expérientiel en personne et virtuelles (surtout dans les régions rurales et éloignées), par exemple du mentorat, des visites de lieux de travail ou des expériences de travail pratiques.
- De nombreux employeurs affirment être trop occupés et ne pas avoir le temps d' mentor-e les demandeurs d'emploi ou les nouveaux main-d'œuvre. Trouvez une approche adaptée à vos disponibilités. Par exemple :
- Nous proposons un mentorat d'une demi-journée avec observation du travail, ce qui vous permet de travailler tout en passant quelques instants ici et là à discuter des tâches à accomplir.
- Soutenez les jeunes main-d'œuvre en leur permettant de suivre des formations en ligne pendant leurs heures de travail afin de développer leurs compétences générales et leurs compétences professionnelles spécifiques, qui pourront ensuite être renforcées lors de leurs tâches professionnelles.
- Invitez les jeunes demandeurs d'emploi et les main-d'œuvre à des événements de réseautage professionnel et aidez-les à rencontrer d'autres personnes.
- Si vous travaillez à distance, consacrez 20 minutes par semaine à des échanges avec de jeunes main-d'œuvre , pour poser des questions et partager vos connaissances.
Crédit : UK Black Tech via Unsplash
Offrir un environnement flexible et favorable qui permette aux jeunes main-d'œuvre d'apprendre et de travailler de la manière qui leur convient le mieux.
- Favorisez un climat de travail positif entre pairs en formant des groupes de jeunes main-d'œuvre pour la réalisation de tâches ou de projets. Ils pourront ainsi développer leur esprit d'équipe et apprendre les uns des autres. Associez chaque groupe à un main-d'œuvre expérimenté qui pourra les mentor-e et les soutenir.
- Offrez un environnement de travail flexible et stimulant qui permette aux jeunes main-d'œuvre d'apprendre et de travailler de la manière qui leur convient le mieux. personne apprennent mieux en pratiquant, d'autres en observant, et d'autres encore en lisant. Certains main-d'œuvre préfèrent apprendre seuls, tandis que d'autres aiment apprendre en groupe. Demandez aux jeunes main-d'œuvre comment ils préfèrent apprendre et travailler.
- S’ils préfèrent apprendre en regardant une vidéo mais que vous n’en avez pas actuellement, demandez-leur s’ils aimeraient créer une vidéo d’une tâche spécifique.
- Veillez à ce que les jeunes main-d'œuvre connaissent et comprennent les services de soutien en santé mentale offerts sur leur lieu de travail.
Ressources supplémentaires
- Les jeunes en situation de handicap (mentorés) et les employeurs (mentors) peuvent participer à une courte expérience de mentorat (d'une heure à une journée) par le biais de MentorHabiletés.
- Améliorez l'accessibilité et l'inclusion dans vos pratiques de recrutement et d'intégration grâce à Boîte à outils de politique inclusive ACSE boîte à outils sur la politique inclusive des RH.
- Les jeunes peuvent s'inscrire gratuitement à la Skills Academy pour acquérir des compétences essentielles et au Network pour des événements mensuels à faible seuil d'accès où ils apprennent à nouer des liens avec les autres, les deux étant offerts par le King's Trust Canada.
Références
Deloitte. L’échec à l’insertion professionnelle : les coûts économiques et sociaux du chômage des jeunes et leurs impacts à long terme. 2024. Commandé par King's Trust Canada.
Emploi et Développement social Canada (EDSC). Bâtir un Canada fort : Les jeunes sur le marché du travail, document de travail. 21 novembre 2025. Consulté le 2 septembre 2026.
Gouvernement du Canada. Note relative à la période de questions : Soutien à l'emploi et aux compétences pour les jeunes du Canada. 12 juin 2025. Consulté le 3 septembre 2026.
Statistique Canada. Enquête sur la population active, septembre 2025. 10 octobre 2025. Consulté le 2 septembre 2026.
Statistique Canada. Indicateurs du marché du travail pour les personnes handicapées et non handicapées, annuel. 19 mai 2026. Consulté le 3 septembre 2026.
Statistique Canada. Enquête sur la population active, juillet 2026. 7 août 2026. Consulté le 2 septembre 2026.
Statistique Canada. Caractéristiques de la population active par groupe autochtone détaillé vivant hors réserve, moyennes mobiles sur trois mois, mensuelles, non corrigées des variations saisonnières. 7 août 2026. Consulté le 3 septembre 2026.
TD. Comprendre la hausse du chômage des jeunes au Canada. 12 août 2026. Consulté le 2 septembre 2026.
Tobin, S. Améliorer les perspectives de carrière et le bien-être des jeunes personne vivant au Canada. Centre des compétences futures. 2024.