Emploi soutenu passé, présent et futur – Partie 2
Emploi soutenu passé, présent et futur – Partie 2
Les discussions enrichissantes de la conférence nationale annuelle de 2025 ont permis d'identifier les tendances et les approches concernant les enjeux clés de soutien à l'emploi , ainsi que des suggestions sur la manière d'aller de l'avant.
Lors de la Conférence nationale annuelle sur l'emploi soutenu de 2025, la session Au-delà des barrières : l'emploi soutenu, hier, aujourd'hui et demain delineado:
- l'histoire de l'emploi des personnes handicapées et de l'emploi soutenu au Canada, et
- la mise en œuvre par le gouvernement fédéral de la Convention des Nations Unies sur les droits des personnes handicapées et des activités clés sur lesquelles le CASE et ses membres peuvent continuer à se concentrer.
Vous trouverez un résumé de cette présentation. dans la partie 1.
Les intervenants – Annette Borrows, Edina Markovitz, Ernie Thiessen, Maureen Haan et Deb Hotchkiss, membres du conseil d'administration de ACSE , ainsi que Joanna Goode, Directrice générale de ACSE – ont également animé des discussions de groupe sur les enjeux actuels du secteur de soutien à l'emploi . Les tendances et les pistes de solution aux problèmes clés ont été identifiées et des idées pour l'avenir ont été proposées.
Ce message, Partie 2, Ce document présente les résultats de ces discussions enrichissantes. À la fin, nous vous proposons de participer à la discussion.
Enjeux clés du secteur de l'emploi accompagné
et des actions de collaboration pour aller de l'avant
Soutiens naturels
Tendances et approches actuelles
- Tout le monde n'a pas de famille ni d'amis.
- Il est difficile pour les personne de sortir de leur propre expérience.
- Des groupes de parents se soutiennent mutuellement.
Comment aller de l'avant
- Réfléchir aux aides bien avant le lieu de travail.
- Développer davantage l'éducation et les compétences pour encourager l'autonomie des enfants et des jeunes.
- Des ateliers animés par des personne ayant une expérience vécue, par exemple par des parents d'enfants handicapés.
- Davantage de partenariats et de groupes de parents pour partager expériences et connaissances.
Compétences et éducation postsecondaires
Tendances et approches actuelles
- Le niveau d'alphabétisation a un impact sur l'éducation.
- Il faut davantage d'adaptations et d'aménagements dans le domaine de l'éducation.
- Plusieurs formes de handicap peuvent nécessiter de nombreux aménagements.
- Les barrières linguistiques et culturelles entravent les évaluations.
Comment aller de l'avant
- Modifier la façon dont les évaluations sont menées au lycée.
- Utilisez des évaluations personnalisées.
- Proposer davantage de formations sur la confiance en soi face au handicap.
- Encourager les attentes en matière d'études postsecondaires chez les jeunes handicapés.
Employeurs
Tendances et approches actuelles
- Le modèle « déjeuner-conférence » est populaire.
- Les employeurs craignent de commettre des erreurs.
- Il faut du temps pour établir des relations avec les employeurs.
- Les employeurs considèrent l'embauche de personnes handicapées comme un acte de charité.
Comment aller de l'avant
- Soutenir les responsables RH.
- Allez à la rencontre des employeurs, par exemple en développant une collaboration accrue avec les chambres de commerce et autres groupements d'entreprises.
- Réduisez la peur en établissant des relations et grâce à des récompenses, des ambassadeurs et des programmes de mentorat.
- Encouragez le recrutement en utilisant une approche basée sur les compétences pour démontrer qu'il ne s'agit pas de charité.
- Élaborer une législation pour des salaires équitables.
Stigmate
Tendances et approches actuelles
- Il existe une crainte des hébergements, et l'efficacité est souvent privilégiée au détriment des personne.
- Les employeurs partent du principe que toutes les personnes handicapées ont les mêmes besoins et les mêmes difficultés. Si une personne ne convient pas, ils hésitent à en embaucher une autre.
- Le modèle médical est historiquement ancré, même dans les secteurs caritatifs et de soutien à l'emploi .
- Certains stéréotypes ont évolué et certaines conversations sont différentes aujourd'hui.
Comment aller de l'avant
- Normaliser le handicap en en parlant et en augmentant sa représentation.
- Commencer plus tôt, par exemple avec les parents, afin de normaliser l'inclusion précoce.
- Collaborer avec les clients pour trouver des solutions en matière de divulgation.
- Encourager la suppression des politiques imposant un certain pourcentage de main-d'œuvre handicapés. Encourager l'adoption de politiques inclusives qui n'exigent pas nécessairement de déclaration.
- Créer des espaces psychologiquement sûrs où les employeurs peuvent poser des questions sans craindre de paraître incompétents ou politiquement corrects.
- Identifiez les employeurs qui sont des champions.
Manque de logements
Tendances et approches actuelles
- Les aménagements ont tendance à être cloisonnés selon les différents groupes de personnes handicapées, avec une tendance à penser qu'elles ont toutes les mêmes besoins.
- Manque de cohérence et de flexibilité.
- Les aménagements doivent être déclarés à l'employeur. Ce dernier exige cette déclaration afin de reconnaître la pertinence de cet investissement.
Comment aller de l'avant
- Créer un fonds centralisé pour les aménagements qui accompagne les main-d'œuvre handicapés.
- Un mécanisme lié à l'Agence du revenu du Canada, permettant par exemple aux employeurs de réclamer des dépenses.
- Parfois, il s'agit de créativité et d'aborder une situation sous un angle différent, plutôt que de se focaliser uniquement sur l'argent. Par exemple, le télétravail est soudainement devenu une option acceptable pendant la pandémie.
Mesure et recherche
Tendances et approches actuelles
- Il est difficile de suivre les personne sur le long terme.
- Absence de données segmentées par secteur et par handicap.
- Quels sont les critères de référence que nous utilisons pour les nouveaux programmes et services ?
- Ce document aborde-t-il les obstacles et les difficultés réelles rencontrées par les personnes handicapées ?
- Les financements, le temps et les ressources ne sont pas toujours suffisants pour mettre en place un système de suivi ou de mesure efficace.
Comment aller de l'avant
- Ce que l'on mesure et la manière dont les questions sont posées sont importants.
- Il est essentiel de comprendre l'impact de ces mesures. Et il faut agir avant même que les personne ne soient à la recherche d'un emploi.
- Établir les meilleures pratiques en matière de mesures, comme les points de référence à utiliser et la segmentation par secteur/handicap.
- Développer des partenariats avec les universités et les organismes communautaires.
- La recherche doit toujours intégrer le point de vue des personnes en situation de handicap et, idéalement, être menée par elles.
- Tous les programmes et services devraient prévoir un financement et un temps suffisants pour l'évaluation et la mesure.
Financement
Tendances et approches actuelles
- Les modèles de financement actuels ne fonctionnent pas.
- Trop de monde se mêle de la même chose.
Comment aller de l'avant
- Contribuer à l'élaboration d'un nouveau modèle de financement qui prenne en compte les besoins des personnes handicapées et des organisations.
- Accroître la collaboration avec les gouvernements, les prestataires de services et les personnes handicapées.
- Explorez d'autres groupements comme avenueNB qui ont un modèle de financement partagé.
Plus les personne et les organisations contribueront et œuvreront en faveur de l'équité et de l'inclusion en matière d'emploi, plus celles-ci se consolideront.
Faites entendre votre voix aujourd'hui !
Complétez le Enquête d'engagement ACSE 2025, qui comprend une section consacrée à ces questions clés en matière soutien à l'emploi.