GRANDIR avec ACSE: Opportunités d'apprentissage sur la diversité, l'inclusion et l'appartenance

[cs_content][cs_element_section _id=”1″ ][cs_element_layout_row _id=”2″ ][cs_element_layout_column _id=”3″ ][cs_element_headline _id=”4″ ][cs_content_seo]GROW with ACSE: Opportunités d'apprentissage sur la diversité, l'inclusion et le sentiment d'appartenance\n\nEspace pour le sous-titre\n\n[/cs_content_seo][cs_element_text _id=”5″ ][cs_element_text _id=”6″ ][cs_content_seo]Lors de la conférence ACSE de cette année, nous avons abordé l'importance de l'intersectionnalité dans la prestation de services au sein du secteur de soutien à l'emploi . Afin d'éliminer les difficultés que représentent les oppressions croisées pour nos clients, il est essentiel de poursuivre ces échanges importants et de sensibiliser davantage à l'impact de l'intersectionnalité.
C’est pourquoi ACSE La diversité au travail est ravi d’annoncer deux nouvelles opportunités d’apprentissage qui ne manqueront pas de vous enthousiasmer et de vous inspirer, tout en vous donnant les outils nécessaires pour améliorer les soutiens existants aux demandeurs d’emploi qui vivent un handicap et qui s’identifient comme Noirs, Autochtones ou Personnes de Couleur (PANDC).
6, 13 et 20 juillet 2022 : Inclusion, diversité et sentiment d’appartenance : le chemin vers la levée des barrières sociales
Ces ateliers virtuels d'une journée exploreront les thèmes suivants :

Accroître sa sensibilisation et sa compréhension des barrières sociales qui ont un impact sur la diversité et le sentiment d'appartenance
Explorer vos biais inconscients
Créer des espaces sûrs pour avoir des conversations courageuses
Partage de stratégies pour aider les employeurs à créer des environnements de travail sûrs pour l'ensemble du personnel et des clients
Soyez bienveillant envers vous-même tout au long de ce parcours.

Inscription : (Remarque : ces ateliers sont actuellement complets, mais veuillez suivre le lien pour vous inscrire sur les listes d’attente.)

Cliquez ici pour vous inscrire à l'atelier du 6 juillet 2022
Cliquez ici pour vous inscrire à l'atelier du 13 juillet 2022
Cliquez ici pour vous inscrire à l'atelier du 20 juillet 2022

7 et 14 juillet 2022 Le “ pourquoi ” du “ comment ” : élargir les discussions autour de la diversité et devenir libéré
Ce webinaire virtuel en deux parties vous permettra de mieux comprendre les expériences des personnes qui s'identifient comme PANDC-D, et d'explorer les actions les plus efficaces que les organismes peuvent mettre en œuvre pour renforcer le soutien et la prestation de services aux demandeurs d'emploi PANDC-D.
Dans ce webinaire, nous allons :

Identifier certaines des expériences vécues par les demandeurs d'emploi PANDC-D ;
Examiner le rôle des prestataires de services dans la création d'environnements inclusifs ;
Identifier les moyens par lesquels les organismes peuvent soutenir le rôle des fournisseurs de services ;
Discuter des stratégies libératrices pour transformer et soutenir les environnements de travail inclusifs ;
Comprendre le “ comment ” avant le “ pourquoi ”.

Inscription : (Remarque : les participants peuvent choisir de s’inscrire à un seul webinaire ou aux deux, mais nous recommandons fortement de s’inscrire aux deux !)

Cliquez ici pour vous inscrire au webinaire du 7 juillet 2022.
Cliquez ici pour vous inscrire au webinaire du 14 juillet 2022.

Les deux événements seront animés par Winnifred Grant, travailleuse sociale agréée (BSW, MSW, M.Ed., RSW). Depuis plus de 30 ans, Winnie étudie l'impact des traumatismes raciaux et l'intersectionnalité des différentes formes d'oppression. Elle intègre à ses travaux une perspective théorique afrocentrée et une analyse critique de la race (ARC). Elle a pris la parole lors du forum sur l'intersectionnalité à la conférence ACSE de cette année. Pour toute question, veuillez écrire à [email protected]. Les places sont extrêmement limitées, réservez la vôtre dès aujourd'hui !\n\n[/cs_content_seo][/cs_element_layout_column][/cs_element_layout_row][cs_element_layout_row _id=”7″ ][cs_element_layout_column _id=”8″ ][cs_element_headline _id=”9″ ][cs_content_seo]Espace pour le sous-titre\n\n[/cs_content_seo][/cs_element_layout_column][/cs_element_layout_row][/cs_element_section][/cs_content]