Éditeur : Fondation Thomas Pocklington et Centre d'enseignement et de recherche sur la déficience visuelle
Sujets : Pratiques d'emploi accompagné - Emploi inclusif, Solutions en milieu de travail - Aménagements, Solutions en milieu de travail - Inclusion en milieu de travail pour les personnes handicapées
Année de publication : 2020
Type de ressource : Publication

Des recherches ont révélé un soutien incohérent et une offre de carrières mal définie au niveau des écoles, des collèges et des autorités locales à travers le pays, suggérant une loterie des codes postaux pour les personne ayant une déficience visuelle (VI).
L'étude a examiné l'expérience des jeunes en matière de soutien à l'information, aux conseils et à l'orientation professionnelle (CEIAG) dans l'enseignement général en Angleterre depuis la fin du service national Connexions et le transfert de la responsabilité de fournir une éducation à l'orientation professionnelle des autorités locales aux écoles et collèges de formation personne .

Accédez à la ressource ici : Une étude montre que l'information sur l'orientation professionnelle laisse de côté de nombreux jeunes en situation de déficience visuelle